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Für eine bessere Kenntnis der Stimme in ihrer Ganzheitlichkeit, in der menschlichen Kommunikation, in der soziokulturellen Integration, ihres Gebrauches beim Sprechen und Singen, ihrer musiktherapeutischen Kräfte, stellt Ihnen das Centro Canto Cesenatico, an seinem Hauptsitz oder dezentralisiert, gezielte Entwicklungslehrgänge zur Verfügung.
Jahreslehrgänge
1. Annäherungsphilosophie an die Psychopädagogik des Gesangs: Methode des Centro Canto Cesenatico
(aus G. Barboni Yans, „Gesang, Änderung der Vorstellungskraft und Gleichgewicht“)
2. Leib-Stimme-Geist - Propädeutikfür Fachleute der Stimme (Sprechen und Singen) 
3. Ausbildung für die ausführenden Personen des Integrierten Stimmtrainings (IST)
4. Methodologie für das Studium des Repertoires
5. Erzieherische Aus- und Fortbildung in Bühnenkunst und menschlicher Kommunikation
6. Weiterbildung für Solisten und Chorleiter
7. Die frühbarocke und barocke Vokalität (aus G. Barboni Yans, gleichnamiger Titel)
8. Das Theater und die Fabel: « Peter Pan » - schauspielerische Tätigkeit und erzieherischer Ausbildungslehrgang für Lehrende und Schüler (aus G. Barboni Yans, gleichnamiger Titel)
Kurze Lehrgänge/Seminare
1. Der Planet Stimme – Stimme, Persönlichkeit, interaktive Kultur, menschliche Kommunikation, Gesellschaft – ein Einführungslehrgang in zwölf Stufen mit anschließender Diskussion (aus G. Barboni Yans, gleichnamiger Titel: wesentliche Texte für die Kenntnis der Bedeutung der Stimme und der Ganzheit der Person, mit Einfügungen von unterhaltsamen Übungen)
2. Das Integrierte Stimmtraining (IST) – Erziehung, Vorbeugung und Rehabilitation der Sprech- und Singstimme, in interaktiver Gruppenarbeit *
3. Annäherung an die erzieherische Grundausbildung im Gesang und im IST
4. Methodologie für das Studium des Repertoirs (mit Workshop)
5. Stimme und Schauspieltätigkeit (mit Workshop) *
6. Weiterbildung für Solisten und Chorleiter (mit Workshop)
7. «Recitar Cantando» (singend rezitieren) und barocke «Vokalität» – morphofunktionelle Haltungen in den vokalen Techniken zwischen dem XVI. und XVII. Jahrhundert – Entwicklung in der Ausbildung der Sänger bis zur Romantik (mit Workshop und eventuellem Abschlusskonzert)
8. Die Vokalität in den Opern von Rossini, Erbschaft des «Canto di Gorgia» (mit Workshop und eventuellem Abschlusskonzert)
9. Der Höhepunkt der dramatischen Gestaltung: das Lied – Gesangstechnik und Interpretation (mit Workshop und eventuellem Abschlusskonzert)
10. Wiederherstellung des psychophysichen und phonatorischen Gleichgewichts (mit Workshop) *
11. Die Wirkungsdiagnostik der Odontostomatologie in ihrer Interaktion mit der Erziehung und der Rehabilitation der Sprech- und Singstimme (mit Workshop)
12. Das Theater und die Fabel : «Peter Pan» – Annäherung an die schauspielerische Tätigkeit und an den Lehrgang über erzieherische Ausbildung für Lehrende
13. Ganzheitliche Stimmlage für Chöre
Einzelne Vorträge oder Vortragsreihen
1. Die Stimme in der Ganzheit Leib-Geist und in der menschlichen Kommunikation – mit bestimmten Bezug auf schauspielerische Tätigkeit und Persönlichkeit
2. «Spiegelein, Spiegelein an der Wand»: der vokalisierte Leib – die Stimme kennen, um sich selbst zu kennen (mit Workshop) *
3. Die Stimme gebrauchen, weder überanstrengen noch mißbrauchen (mit Workshop)
4. Der Gesang, Überanstrengung oder natürlicher Ausdruck? – «Übergeschichtliche» Ätiologie, Vokalität und innovative Psychopädagogik
5. Sprech- und Singstimme – eine wissenschaftliche bestätigte Methode für die Rehabilitation und die Erziehung der Stimme (mit Workshop)
6. Kreativität und Vorstellungskraft
7. Die Entwicklung des Theaters und die Rolle des Schauspielers
8. Die morphofunktionellen Haltungen in den vokalen Techniken zwischen XVI. und XVII. Jahrhundert
9. Die Vokalität des XVII. Jahrhunderts: eine Schule auf welche heute zurückgegriffen werden sollte
10. Das mobile C ante litteram: unter dem Zeichen der Guidonischen Hand, die Technik des frühbarocken Gesangs
11. Hingabe und Leidenschaften oder Rhetorik in der Musik des XVII. Jahrhunderts
12. Die Tradition der italienischen Schule als Grundlage einer zeitgemäßen Gesangsausbildung (eventuell mit Workshop)
13. Physiologie der Stimme und Pädagogik des Gesangs: die französische Schule um 1860, Ursprung der Überanstrengung
14. Die Wirkungsdiagnostik der Odontostomatologie in ihrer Interaktion mit der Erziehung und der Rehabilitation der Sprech- und Singstimme (mit Workshop)
15. Stimme, Erziehung und Persönlichkeit
16. Wie den Narzißmus, Pest des Jahrhunderts, zu bekämpfen?
Dauer der Lehrgänge und der Vortragsreihen
Jahreslehrgänge, mit Verlängerungsmöglichkeit je nach Fortschritt der Ausbildung:
1 = 40 Stunden
1 + 2 = 5 St. + 95 St. = 100 St.
3, 4, 5, 6, 7 = 150 je St.
8 = 44 St (Grundkurs)
NB: Die Lehrgänge 2 bis 8 enthalten je einen theoretischen Teil und eine praktische Anwendung.
Kurz-Lehrgänge/Seminare, können fortgesetzt werden nach Fortschritt der Ausbildung:
11 = 5 bis 10 Stunden / 12 = 10 St. / 10 = 13 St. (davon 12 St. für das IST) 3 = 16 St. / 2, 8, 9 = je 20 bis 40 St. / 4, 5 = je 20 bis 40 oder je 60 St. / 6, 13 = 40 St. (davon 20 St. für das IST) / 1, 7 = 40 St. Bestimmte Lehrgänge können in einer Woche, in full immersion (6 St./Tag) durchgeführt werden.
Konferenzen
Ca. 2 Stunden, mit der Möglichkeit, Zyklen zu organisieren, z.B.: 1) 1 + 2 + 6 + 7 + 12 + 8 = 7 Stunden; 2) 8 + 9+ 10+ 11 = 4 Stunden; 3) 3 + 14 +4 = 3 bis 4 Stunden; 4) 5 = 3 Stunden
Weitere Einzelheiten
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Die Jahreslehrgänge, die Kurzlehrgänge/Seminare und die Konferenzen, die mit einem Sternchen je kenngezeichnet sind, richten sich auch an psychotische Patienten; diejenigen, die mit einem Quadrat je kenngezeichnet sind, richten sich an Fachleute der Sprech- und Singstimme.
Die Jahres- oder Kurzlehrgänge, die Seminar und die Konferenzen werden in unserem Räumen oder in einem Ort Ihrer Wahl organisiert. Der Beginn wird abhängig von der Anzahl der Anmeldungen oder auf Wunsch von Vereinen, Instituten, o.ä. entschieden.
Um die Qualität der Ergebnisse zu garantieren, wird der regelmäßige Besuch eindringlich empfohlen.
Die Annäherung an die schauspielerische Tätigkeit (Jahres- und Kurzlehrgänge, N.5) besteht aus einem Paket von 10 Sitzungen mit Verlängerungsmöglichkeit. Das Paket wird in wochentlichen Sitzungen von je 2 Stunden, gewöhnlich für eine Gruppe von 8 bis 12 Personen angeboten, einer Formel, die die Integration des Faches erlaubt.
Das Integrierte Stimmtraining (Kurzlehrgänge, N.2) wird als Paket mit Verlängerungsmöglichkeit von je 10 Sitzungen à 2 Stunden angeboten. In full immersion, erlaubt die Verteilung des Pakets für eine Dauer von 5 Tagen in tägliche Sitzungen die Integration des Faches.
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